Первоклассникам! Подборка стихотворений Елены Алексеевны Ранневой (Миасс)
Я ПОВЗРОСЛЕЛ
Улетают птичьи стаи,
Но ещё полно тепла.
Здравствуй, осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Пусть берёзка пожелтела,
Пусть погода хмурится.
Мама ранец мне надела,
Папа мной любуется.
Я дошкольными глазами
До сих пор на мир глядел,
А теперь смотрите сами:
Как я сразу повзрослел!
ВАЖНОЕ СОБЫТИЕ
В семье событие у нас:
Иду я в школу, в первый класс!
Хлопочет бабушка чуть свет,
А дедушка вручил букет…
А мама с папой сбились с ног,
Читают лекцию: «Сынок,
Серьёзным и послушным будь,
Где что лежит — не позабудь,
Почаще руку поднимай,
И на уроках не зевай!»
Ещё есть время. Я готов,
А мне твердят: «Не тронь котов!
Ты что-нибудь испортишь ведь!»
Так что же, просто так сидеть?
Я шевелюсь нарочно.
Дышать хотя бы можно?
ПЛЮШЕВЫЙ БРАТИШКА
Что ты сердишься, мой мишка,
Милый плюшевый братишка,
Как тебя мне в школу взять,
В ранце по ИЗО тетрадь,
Вот пенал, дневник и книжки?
Не грусти, ведь мы мальчишки!
Поскучаешь без меня
Ты, дружок, всего полдня,
А под вечер мы с тобой…
Ты заплакал? Милый мой!
Я вытаскиваю книжки –
Лезь скорее в ранец, мишка!
ВЗРОСЛОСТЬ
Мне сегодня ровно семь,
Столько, сколько дней в неделе.
Я ходила каждый день
В детский сад, вскочив с постели.
А когда тебе семь лет,
Значит, детства больше нет.
А когда восьмой идёт,
Значит, взрослость настаёт.
Ну, а если стал ты взрослым,
В первый класс
ходить так просто!
ИДЁТ ПО УЛИЦЕ БУКЕТ
Идёт по улице букет,
На загорелых ножках,
Идёт-качается букет
До школы по дорожке.
А в том букете прячется
Не кошка и не мышка.
А кто же?
ПЕРВОКЛАССНИЦА,
Её зовут Иришка!
В ШКОЛУ ПОРА
Я прожил шесть
счастливых лет
Без злых печалей и без бед.
Я в мяч с ребятами играл.
Всё лето плавал, загорал…
И всё закончилось вчера.
Сегодня в школу мне пора.
ЗАБОТЛИВЫЙ УЧЕНИК
Завтра я отправлюсь в школу,
Поступил я в первый класс!
Я – талантливый, толковый, –
Говорят в родне у нас.
В школу я возьму пиратов
И игрушечных солдат,
Боевых два автомата
И резиновый фрегат.
Собран ранец мой весёлый,
Жёлто-красно-голубой.
Завтра я прибуду в школу
С музыкальною трубой.
После каждого урока
Буду радостно трубить.
Чтоб домой нас раньше срока
Смог учитель отпустить!
ОСЕННЯЯ ПРИМЕТА
У осени приметы есть.
Ты все их можешь перечесть,
Но ярче всех других примет,
Плывущий в школьный класс букет
И бант с нарядною каймой,
И лучший в мире ранец твой!
Я СЕГОДНЯ ПЕРВОКЛАШКА!
Я сегодня первоклашка,
Это здорово, друзья!
Мне завидует Наташка,
Мне завидует Илья,
Света, Настя и Антошка
И немножко наша кошка.
Кошку в ранец посажу,
Школу кошке покажу.
Пусть увидит, пусть узнает,
Как там пишут и читают!
СЧАСТЛИВЫЙ!
Золотым погожим днём
Листья падают дождём,
Устилают старый сад,
Но, а я сегодня рад.
В школу я шагаю с мамой,
В ранце – новенький дневник.
Первоклассник самый-самый
Первоклассный ученик.
И на улице прохожий
Улыбнулся мне сейчас,
Он шагал когда-то тоже
В школу первый в жизни раз.
Даже лучшую подругу
Дёрнуть трудно за косу.
Обижать её не буду,
Я ей ранец понесу.
Жизнь теперь совсем другая
Наступает у меня.
Эх, мамулечка, родная,
Ну, какой счастливый я!
ЗАПАСЛИВЫЙ МУЖЧИНА!
Сегодня самый первый раз
Идёт Григорий в первый класс.
Из дома выходить пора,
Всё в ранец сложено вчера:
Электродрель, сверло, утюг,
Бинокль, пистонов сорок штук,
Конструктор лего и смартфон –
Всё уложил блестяще он.
Отец доволен сыном:
Запасливый мужчина!
– А где букварь твой, Гришка?
– У Иванова Мишки.
Ведь этот друг мой, Мишка,
Так обожает книжки!
ПОДУМАЕШЬ — ЗУБЫ!
Зубы молочные
Слишком непрочные.
Служат всего пять-семь лет.
Вот и у Бори
С зубками горе!
Были когда-то — и нет…
Первый кусался —
В жвачке остался.
В чае второй утонул.
Третий смеялся
И потерялся
Четвёртый —
В компот улизнул.
Пятый остался
в доме у Васи:
Где-то под шкафом затих…
Подумаешь, зубы!
В первом-то классе
Можно учиться без них!
Подборка стихотворений с сайта Стихи.ру, страница «Дружана»
ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Юрий Пейсахов
Любимый предмет «Окружающий мир»,
Учебник я свой зачитала до дыр.
Его «Окружайка» мы в школе зовём,
Он мне помогает узнать обо всём!
Нам задали на дом составить рассказ,
«Чего не бывает в природе у нас?»
Рассказ небылицу придумала я.
Он очень короткий, читайте, друзья!
Зимой загорать я на речке люблю.
В пустыне по снегу шагает верблюд.
Киты и акулы в Уральских горах
Наводят на всё население страх.
Арбузы поспели
В дремучем лесу.
Я в школьном портфеле
Пятёрку несу!
ПОКЛОН НАСТАВНИЦЕ МОЕЙ
Юрий Пейсахов
Задумал я поэтом стать
И начал бойко рифмовать:
«Сегодня праздник Октября,
У нас седьмое ноября!
Советский вымпел на Луне,
Мы все за мир, не быть войне!»
Процесс понравился, и вот
Заполнен строчками блокнот.
Родня решила: «Спору нет,
У нас в семье растёт поэт!
Послал Господь нам Божий дар,
Не за горами гонорар!»
«На книжку, вроде, набралось», —
Сказал отец и началось…
К успеху сделал я шажок,
Пришёл с блокнотом в литкружок.
Но получилось ох и ах,
Стихи разбили в пух и прах.
А наш наставник-педагог
Отметила лишь пару строк.
Обидно стало мне до слёз,
Блокнот в кладовку я унёс.
В кружок, конечно, не пошёл,
А записался в баскетбол.
Однажды ветреной зимой
Пришла наставница домой
И убедила всю семью,
Чуть приунывшую мою,
Что стать поэтом шансы есть,
Но нужно критику учесть.
Кружок мне очень много дал,
Призёром конкурса я стал*,
И стих мой школьный про Луну
Не раз звучал на всю страну.
Прошло с тех пор немало дней,
Поклон наставнице моей,
Сумевшей дать по двум строкам
Путёвку в жизнь моим стихам!
МЫШИНАЯ НАУКА
Ольга Шаркова
Мудрая мышь
Поучала детишек:
— В грамоте лишь
Вся наука для мышек!
Знайте! Не раз
Пригодится уменье.
Силы придаст
Вам хорошее чтенье.
Сможете грызть
Вы граниты науки:
Грызли всю жизнь
Наши дети и внуки.
Книжки всегда
Выбирайте потолще –
Много труда,
Но и пользы в них больше.
Кто-то хрустит
Целый вечер в каморке –
Трудно гранит
Грызть от корки до корки.
ЗАВТРА В ШКОЛУ
Ольга Шаркова
Я расстался с детским садом.
Завтра в школу мне с утра.
— Быть сейчас серьёзней надо,
Говорит моя сестра, —
Постоишь сперва немного
На линейке. Дальше — в класс.
Там с учительницей строгой
Познакомишься как раз.
Да, сестра взрослее. Только
Я совсем не лыком шит:
У меня для школы столько
Всяких штук уже лежит!
Из портфеля, чуть волнуясь,
Я линейку достаю.
Полчаса потренируюсь:
На линейке постою!
КОТ УЧЁНЫЙ, УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
Елена Долгих
Вы знаете, умный учитель привык,
Что каждый из нас любит русский язык.
Он строго следит, чтоб любой ученик
Науку спряжения быстро постиг.
Но зайчик сказал: – Я запутался здесь…
Нет слова такого, а, может быть, есть?
Я дома вчера пылесосил палас,
А мама зашла и спросила тотчас:
– Чем тут занимается мальчик хороший?
Я гордо ответил: – Всю пыль пылесошу!
И тут же поправился: – Нет, пылесосю!
Короче, запутался в этом вопросе.
Как правильно будет, скажите, учитель?
Вы умный, учёный, прошу помогите!
Сказал Кот Учёный: – Здесь ребуса нет,
На этот вопрос есть готовый ответ
Для мамы, соседа и умного босса:
— Я пыль собираю большим пылесосом!
КАК КУРИЦА ЛАПОЙ
Елена Курицына
«Как курица лапой» –
Все знают – ужасно.
Прочесть закорючки
Пытаться напрасно.
Но тихая, скромная
Курица Мила
В цыплячестве школьном
Всех птиц удивила.
По чистописанию
Явный успех.
– Смотрите, у Милы
Опять лучше всех!
Старается Мила
И книжки читает,
Учителем школьным
Стать Мила мечтает.
И стала, представьте,
В класс к детям пришла.
«Как курица лапой» –
Теперь похвала!
ПЕРВЫЙ УРОК
Елена Курицына
Студентка вчерашняя курица Мила,
Волнуется – школа её пригласила
Учителем быть для птенцов и зверят.
Глазёнки пытливо на Милу глядят.
Как важен сегодняшний первый урок!
Ах, кто б надоумил, ах, кто бы помог!
Хоть в новой красивой расписан тетрадке,
Повторен урок десять раз по порядку,
Но всё не по плану у Милы пошло,
Глазёнки глядят… Всех обнять бы крылом!
От бед защитить, сохранить чистоту,
Чтоб каждый окреп и поверил в мечту.
Расскажет она про растения, реки,
Природы явления, дружбу навеки,
Покажет тропинки, приметы, следы,
Поселит в их души росток доброты…
Волнуешься зря ты, всё сбудется, Мила,
Сердечки зверят ты уже покорила!
УЧИТЕЛЬ АПРЕЛЬ
Юлия Демченко
Учитель Апрель начинает урок,
Сугробы стирает, как школьный мелок.
Зовёт на занятья шальная капель.
Кораблик спешит, налетает на мель.
Но капли звенят и торопят: «Вперёд!
Весна наступает, тепло настаёт.
Ручьи полноводней ленивой реки.
Мы все у Апреля ученики».
«Откройте тетради зелёных полей,
Пишите заданье, — диктует Апрель, —
Всходить, подниматься, расти и цвести.
Каникулы скоро и лето в пути.
Учитесь улыбке, учитесь цветам.
Я вам о надежде параграф задам.
Снега и печали – все это старо.
Ответ на любую задачу – добро!
Ответ на любую задачу – весна.
Пора пробуждаться. Встряхнитесь, Сосна!
Берёза! Следить за осанкой. Прямей.
И скуку, и холод отбросить сумей.
Я вымою небо и солнце включу.
Мы вместе, нас много, нам все по плечу.
Глядите, какая вокруг красота!
Мы юности школа, мы школа-мечта».
УЧИТЕЛЬ ТАНЦЕВ – КОРОВА
Фрида Полак
Всю деревню в воскресенье
Облетело объявленье:
Здесь открылась, говорят,
ШКОЛА ТАНЦЕВ для телят!
В понедельник, в полвторого,
В школьный зал вошла Корова.
– Всех телят, как «пятью-пять»,
Научу я танцевать.
Всем вести себя прилично,
Слушать музыку! Отлично!
А теперь пошли «гуськом» –
Прямиком – не кувырком!
Вот вам первое заданье:
Будьте стройными, как лани.
Кто сказал «Я не могу»?
Вы сейчас не на лугу.
Вот движение «дорожка» –
Что, запутались немножко?
Встали все на две ноги,
Чётко делаем шаги.
И подскок, батман-движенье*,
На две ножки приземленье.
Здесь четыре ни к чему
И не нойте – ни «му-му!»
– Мушка, не кусай Рыжуху,
Ты корова, а не муха!
Зорька, ты наш ясный свет,
Исполняешь пируэт*
– Не умею я крутиться:
Я телёнок, а не птица!
– Обойдёмся без скандала.
Ой, простите, я упала!
«Тутис-фрутис*» – приседаем.
И урок свой завершаем!
Новый танец – мастер-класс –
Дам я в следующий раз…
____________________________________
*Пируэт, батман – балетные движения
*«Тутис-фрутис» – реклама на ТВ
ГУСИНЫЕ УРОКИ
Фрида Полак
Мама – белая гусыня
Гоготать учила сына.
– Ну, скажи «га-га», сыночек!
Все мы, гуси, так гогочем.
Что же ты пищишь, Гусёнок,
Как молочный поросёнок?
Утки крякают — «кря-кря»,
«Ква» — лягушки говорят.
У гусей язык другой,
Повторяй «га-га!» за мной.
Ну, попробуй по слогам.
– Всё! Умею! Га-га-га!
УЧИТЕЛЮ
Елена Серанова
Учитель, наставник — почётное звание!
(И здесь не бывает случайных людей)
Не просто профессия — это призвание:
Мир новый, большой открывать для детей.
Учитель всю жизнь продолжает учиться,
Мир видит глазами своих школяров.
За миг, когда в них интерес отразится,
Всё сердце, всю душу отдать он готов.
Учитель по верной дороге направит,
Сумеет таланта ростки разглядеть.
Того, кто споткнулся, в беде не оставит,
Поможет сомненья и страх одолеть.
От первых крючочков и первого слова,
Что вывел в тетрадке нетвёрдой рукой
До памятных всем: «До свидания, школа!»
Твой классный наставник был рядом с тобой.
Так скажем всем миром: «Спасибо, учитель,
За труд твой нелёгкий и знания свет.
Отличных оценок тебе и открытий,
Терпенья, упорства и славных побед!»
Подборка стихотворений с сайта Стихи.ру, страница «Избушка на седьмом небе»
КТО ВКУСНЕЕ?
Николай Ярославцев
В школу шёл отличник Вовка.
Сел комар на Вовку ловко…
Но вампир, писклявый, гнусный,
Сплюнул — Вовка был невкусный.
Ну, а двоечник Эльдар —
Превосходный экземпляр!
Комарами весь искусан,
Потому что очень вкусен.
Говорят, любой балбес —
Комарам деликатес!
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
Николай Ярославцев
Как у школьных у ворот
Николай разинул рот.
Залетела в рот синичка…
И во рту снесла яичко.
Нынче Петя проглотил
От восторга жвачку,
Потому что сам решил
В первый раз задачку!
Фильмов ужасов Егор
Насмотрелся, что ли…
Ужасает всё его —
Все предметы в школе!
Ой, что деется, народ,
Дни такие лютые:
Настя в школу не идёт,
Коль не дашь валюты ей.
Стал наш Сашка казаком —
Кто не знает Сашку?
Запустил учёбу он,
Только точит шашку.
Ел мороженое Гоша,
Ел и корчил рожи нам.
И теперь у Гоши рожа
До ушей в мороженом.
Звездочёт Олег у нас —
В классе с этим свыклись —
Знает он Луну и Марс,
А ещё и сникерс.
Наш географ невесёлый,
Да и Вова загрустил —
Спутал Англию с Анголой,
Волгу в Днепр запустил.
Жвачку Вася и Филипп
К стулу прилепляли…
Коля к стулу так прилип —
Еле оторвали.
Юрин папа ходит хмурый —
Под компрессом голова.
«Пять» по пению у Юры,
По другим предметам — «два».
Папа чуть не слёзы льёт,
Юра песенки поёт.
БУКВАРЬ
Борис Захарченко
Буквы все – от А до Я,
Очень дружная семья.
Их чудесный, умный дом,
Назван просто – БУКВАРЁМ.
Книжку эту все на свете
Знают взрослые и дети.
Ну, а если кто не знает –
Маму сильно огорчает.
Я и маленький братишка
Очень любим эту книжку.
Каждый день её листаем,
И теперь все буквы знаем.
Вот за это БУКВАРЮ
Я – «СПАСИБО» говорю
КАК ЖЕ МЫ ПОХОЖИ!
Наталья Родивилина
Шёл дорогой длинной
Рано утром в школу.
Отдавил мне спину
Рюкзачок тяжёлый.
Ничего не видел —
Лишь квадраты плиток
И в таком вот виде
Встретил двух улиток.
Поднял на ладошку –
Как же мы похожи!
Маленькие крошки
С рюкзаками тоже!
У меня лишь книжки,
Краски да картинки.
Эти коротышки
Дом несли на спинке!
Отпустив малышку,
Сразу стал весёлым
И уже вприпрыжку,
Я помчался в школу.
ПЕРВОКЛАШКА
Наталья Родивилина
Мне сосед – задира Сашка,
Бант в косичке развязал
И ехидно « Первоклашка!»,
Чтоб все слышали, сказал!
У него (ха-ха!) — промашка! —
Первый раз обиды нет —
Быть приятно первоклашкой.
Этот день ждала шесть лет!
Никакого нет секрета —
Если хочет, пусть кричит! —
«Первоклашка!» — слово это
Очень радостно звучит!
ШКОЛА РУКОДЕЛИЯ
Наталья Родивилина
Паучки плетут салфетки,
Словно бабушки, в саду,
А потом кладут на ветки
У прохожих на виду.
То ли спицами их вяжут,
То ли в ход идёт крючок,
Но никто, бабуля даже,
Так бы их связать не смог!
Кто учил их, как сумели
Сотню штук связать за ночь?..
В этой школе рукоделий
Поучиться я не прочь!
ЗАДАЧКА ДЛЯ КОТА
Наталья Родивилина
У Анюткиной подружки
В огороде три кадушки.
В них лягушки, по три штуки,
КВА-КВА-квакают от скуки.
Кот поймал одну лягушку
И принёс нам, как игрушку.
Две лягушки увидали
И со страха в сад сбежали.
Три на дно нырнули лихо
И сидят там очень тихо.
Три, присев на ободочке, –
Сушат мокрые сорочки.
Сколько кот ещё лягушек
Может вынуть из кадушек?
ВОСПАЛЕНИЕ ХИТРОСТИ
Людмила Заикина
.Мне так плохо.. всё болит,-
Мальчик доктору твердит.
Только все врачи вокруг
Знают Вовочкин недуг.
Доктор мальчика послушал,
Заглянул и в рот, и в уши:
-Что сказать? «Хитроколлапс»
Я нашёл на этот раз.
Назначаю Вам лечение-
Ни конфет и ни печенья..
Пить касторку на обед,
Чтоб поднять иммунитет
И от пола, каждый час-
Отжиматься двадцать раз.
Книжек надо прочитать,
Ну примерно..штучек..пять.
И учить для улучшения,
Всю таблицу умножения!»
Пациент пополз по полу:
-По-мо-ги-те!!!Лучше в школу!!!
ДЕНЬ ЗНАНИЙ
Людмила Заикина
Для зверей висит указ:
«Всем явиться в первый класс,
А кому наука враг,
Отправляют в зоопарк!»
Собрались все у реки,
Филин учит у доски.
Хоть большая голова —
Лев не знает дважды два.
Думал он:-зачем учиться?
Лучше в прайд вернуться к львице.»
Зайке важен только спорт,
Он мечтает взять рекорд.
А медведь, сидит и плачет,
— Он не смог решить задачу.
Тигр учиться не хотел-
Громко в классе захрапел.
Возмутились громко сойки-
Почему не ставят двойки?
Филя добрый педагог,
Хоть бывает очень строг.
Учит всех, даёт совет,
Ведь ученье это свет!
ЧУДАК
Ольга Шаркова
Во дворе живёт чудак
То ли этак, то ли так.
Он ругает летом солнце,
А зимою — холода.
Занавешены оконца
У него почти всегда.
Спать ложится наш чудак
То ли этак, то ли так.
Звёзды все пересчитает
Он к двенадцати часам,
А подушку так взбивает —
Пух летит по сторонам.
Вышел из дому чудак
То ли этак, то ли так.
В дождь шагает он по лужам,
В гололёд по льду скользит.
Зонт в грозу ему не нужен,
Шарф в морозы позабыт.
То ли этак, то ли так,
А у нас пропал чудак.
Раньше был смешной проказник,
Семилетний озорник.
А теперь он — первоклассник,
Настоящий ученик!
ЗНАКИ
Ксения Вишневецкая
Мы учим математику
И я скажу вам так:
-Характер свой особенный
Имеет каждый знак.
Вот добрый знак, зовётся «плюс».
Его ничуть я не боюсь.
Он всё прибавить норовит
И этим он и знаменит.
А это «минус» — жадный знак.
Отнять у всех большой мастак.
Хотя он сам предпочитает,
Чтоб говорили — вычитает.
Знак «умножения» не прост,
В разы способен дать прирост.
Учу без раздражения
Таблицу умножения.
Я знак «деления» люблю,
Поскольку с Вовкой всё делю.
Для дружбы это верный знак,
А кто ещё считает так?
ПОРОСЯТА И ЯЗЫК
Ксения Вишневецкая
Один поросенок
Английский учил.
Он в Лондон длиннющие
Письма строчил.
Тетрадь по грамматике
Вел аккуратно.
Рассказывал темы
Толково и внятно.
Друзьям он не раз
Помогал с переводом
И уровень свой
Повышал с каждым годом.
Экзамены сдал
Без проблем на отлично
И учится в вузе
Хорошем столичном.
А двое других
Ничего не учили.
В итоге по «двойке»
Они получили.
У волка на стройке
Пыхтят за гроши.
Мораль вам понятна,
Мои малыши?
ДНЕВНИК
Ксения Вишневецкая
I
Вот школьный дневник.
Он от счастья сияет.
Ещё бы, сам Витя
Его заполняет.
С собой его Витя
Всё время берёт.
Учителю сразу
Дневник подаёт.
Не стыдно дневник
Хоть кому показать,
Ведь учится Витя
Всё время на «пять».
II
Знает каждый ученик,
Надо всё писать в дневник.
И тогда страдать не надо:
«Что же задали нам на дом?»
Подборка стихотворений Лидии Слуцкой из электронного журнала «Почитай-ка»
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
Я после школы выполнял
Задание своё:
Вот стол – он мой, тетрадь – моя,
Пальто – оно моё.
Три рода: женский и мужской,
А также средний род.
Открыт учебник на столе,
Тетрадь в линейку ждёт.
И, осторожно взяв тетрадь,
В ней гордо вывел я:
Мир – мой и солнышко – моё,
Земля – она моя.
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Самый удивительный
Из всех — падеж родительный.
Сказать мне не хотите ли,
Причём же здесь родители?
Вопросы: Нет кого, чего?
А у меня нет брата
И хомяков – ни одного…
Всё мама виновата!
ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК
Была интересная тема такая
У нас на уроке –
Про племя масаи.
У них, оказалось,
Порядки другие –
Не надо задачи решать никакие.
Не надо корпеть
Над толстенною книгой
И быть непонятным ребёнком-индиго.
Учёбой не занята их голова.
А хочешь ты взрослым считаться, то льва
Убей иль быка уложи на лопатки…
Окончен урок. Собираю тетрадки.
У них всё так просто. У нас посложнее.
Да, мы не масаи, но я не жалею!
НА УРОКЕ
Что за бедствие такое —
Не урок, а поле боя.
Не учёбой занят класс –
Перестрелка началась.
Но летают не снаряды
Здесь повсюду —
Взгляды, взгляды.
Двое вот переглянулись –
Будто молнии столкнулись.
Трудно отвечать, не скрою,
Под прицельною стрельбою.
У окна одна сидит.
Лишь посмотрит – я убит.
ДВА ОДНОКЛАССНИКА
Друзьями не были они –
По парте лишь соседи —
Два одноклассника моих
Зайцев и Медведев.
Когда смотрел на них, опять
Хотелось мне смеяться.
Как можно, я не мог понять,
Так сильно различаться.
Был Зайцев в классе выше всех,
Медведев – коротышка.
У Зайцева во всём успех.
Медведев скромен слишком.
Был Зайцев первым смельчаком,
Медведев всех боялся.
Я переехал и потом
Я с ними не встречался.
Другая школа, класс другой,
А в нём другие дети.
Но в памяти всегда со мной
Зайцев и Медведев.
ИНОСТРАННЫЕ СЛОВА
Мы иностранные слова
Учили по картинкам:
Изображение слона,
Вот чашка, вот ботинки.
Конечно, слову «ничего»
Рисунок не положен,
И слово «всё» изобразить
Мы никогда не сможем.
ГЛАГОЛЫ
Люблю я глаголы,
Они всё умеют:
Работают, сеют,
Рисуют, жалеют.
Коль надо – спасут,
Коли надо – накажут.
Придут, улыбнутся,
Поверят, расскажут.
Всё могут глаголы –
Творить, строить, петь,
Но лишь с командиром –
Глаголом «хотеть».
ПЕРВОКЛАССНИК
Екатерина Рысакова
Весь начищен и наглажен,
Школьный ранец сам несу —
У меня сияют даже
Все веснушки на носу!
Я иду, счастливый самый,
У меня в руке – букет,
Ну а слева — папа с мамой,
Справа — бабушка и дед.
Мы шагаем в школу дружно,
Но неловко мне слегка:
Почему всем взрослым нужно
Провожать ученика?
В школу знаю я дорогу —
Сам бы смог дойти туда!
Только… классов очень много,
Как найдёшь там первый «А»?
Город весь, как будто с нами
На линейку в школе встал!
— Ты сегодня главный самый! —
Дед с улыбкой мне сказал.
Наконец я — первоклассник!
Всё узнаю, а пока —
У меня сегодня праздник:
Праздник первого звонка!